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Fiches « post-it » en lecture DECLIC…

Je partage avec vous dans cet article un ensemble de 8 fiches permettant de travailler la compréhension, le vocabulaire et la culture littéraire durant la lecture autonome.
Ces fiches que je plastifierai, ont vocation à être complétées par les élèves à l’aide des post-it que chacun d’eux a dans sa book box (d’après une idée trouvée sur un blog anglo-saxon).
Ils effectueront cette tâche durant le temps quotidien de lecture autonome. Une fois complétées, j’envisage de photographier les fiches afin d’en garder une trace.
Je distribuerai ces fiches aux élèves ponctuellement et en fonction de leurs besoins.


Thursday January 01, 1970

Les compétences travaillées par ces fiches sont les suivantes :


Thursday January 01, 1970

résumer un texte (fiction ou non-fiction)
trouver les éléments importants d’un texte
trouver le point de vue narratif utilisé dans un texte
identifier le genre littéraire d’un texte
trouver le sens d’un mot inconnu
comparer ses lectures
faire l’analyse d’un personnage de l’histoire
faire des connexions


Thursday January 01, 1970

Je mets ici en téléchargement les 8 fiches réalisées ainsi que la trame pour en réaliser d’autres.
Les fiches